為進一步學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，促進文化和教育的均衡發展，堅持“學”“宣”“貫”一體化推進，澳门新葡萄娱乐在假期開展“一起雲支教·強國有我，奮進中國式現代化”志願服務活動，切身體驗學習二十大精神。接下來，讓我們一起來看看大學生志願者參加“雲支教”活動的感悟吧
2022級工商管理類四班胡兢岐
在“雲課堂，樂成長”中，我選擇了少兒财商科普教育課程，并通過騰訊會議開展本次課程，用生動的繪本故事告訴小朋友如何賺錢、花錢、存錢，用提問互動的方式吸引小朋友的注意，引導她初步形成對錢本質的認知，引發其思考。在課堂上，我還設置“猜一猜”的環節活躍氣氛，增強互動，更好地培養小朋友理性消費、目标規劃的能力。課堂氛圍十分輕松活躍。我們在歡聲笑語中結束了雲課堂的這幾節課。
給小朋友們授課
在“雲研學，向未來”中，我們通過微信聊天的方式互相介紹了自己家鄉的發展變化，了解了家鄉的曆史典故，并從身邊舉例詳細說明了祖國的發展變化。小朋友介紹了她的家鄉的曆史典故有三國時期的桃園三結義，狼牙山五壯士，冉莊地道戰等。我向她介紹了我們祖國日新月異的發展，祖國的強盛給她了莫大的鼓勵，她希望在未來的一天也可以為祖國發展做貢獻。了解完我們的祖國和家鄉後，我們都為自己的祖國感到驕傲和自豪。線上課堂雖然時間較短，但十分有趣。小朋友在課堂問答中學習，思考，成長。我和小朋友也明白了身為當代中國青年，生逢盛世當不負盛世，要以青春之名，書寫清澈摯愛，以心中紅星，獻禮華夏。
2022級工商管理類八班葛若萱
與小朋友一起觀看鄉村支教、航天精神、智慧振興的直播課，是一次非常有意義的體驗。這樣的直播課不僅可以為小朋友們提供知識學習的機會，還能夠激發他們的學習興趣和夢想，提供心理支持和精神鼓勵。“鄉村支教，心理幫扶”直播課能夠給小朋友們提供情感上的支持和關懷。在鄉村地區，很多孩子面臨着各種困難和挑戰，可能存在心理壓力和情緒問題。通過心理幫扶的直播課，他們可以獲得專業的心理指導和建議，了解如何應對困難，提升心理素質。這對他們的成長和發展非常重要，有助于塑造積極向上的心态。“普及航天知識，弘揚航天精神”直播課可以激發小朋友們的科學興趣和探索精神航天事業是國家的驕傲，它代表着創新、進取和團隊合作的精神。通過直播課，小朋友們可以了解到航天事業的發展曆程、科技成就以及科學家的故事，這将激發他們的好奇心，培養他們對科學的熱愛，激發他們的學習動力。通過直播課，小朋友們可以了解到不同領域的知識和技能要求，了解到自己感興趣的方向，從而更加有針對性地學習和努力。這樣的直播課不僅可以點亮小朋友們的夢想，還能夠幫助他們規劃未來的學習和發展路徑。
與小朋友一起觀看直播課
在觀看這樣的直播課時，我深深感受到了科技的力量和教育的重要性。通過現代科技手段，我們可以将優質的教育資源傳遞給更多的孩子，為他們提供平等的學習機會，激發他們的潛能和夢想。這對于振興鄉村教育、促進地區發展具有積極意義。這種直播課的繼續推廣和普及，可以讓更多的小朋友受益，讓更多的夢想得以實現。
2022級工商管理類一班吳夢欣
參與“一起雲支教”活動，對我而言并非知識單方面的對接與監督，更像是一次相互鼓勵、相互督促的成長活動，與小學生的趣味聯動以及溝通互動，都在我的生活中增添了許多色彩。于我而言，這樣一個系統全面的志願流程與活動，既能讓雙方提升生活，又能提升自己更在一定程度上讓大學生切實體驗社會實踐，讓中小學生去接觸有更多知識的新世界。由于我的支教對象是我弟弟，所以相對來說比較熟悉，但正因為熟悉，在這個過程中需要做更多準備工作，例如如何迅速轉變身份，如何準确抓住其缺點并提出可行的解決方案等。這些獨特的經曆也讓我的自我價值得以體現，讓我找到了“雲支教”帶給我的更深層的意義，它讓我對“青春、擔當、使命”有了更深刻的理解。在“雲支教”活動中，我懂得了一個重要道理，那就是：一個真正意義上的老師，不僅要有淵博的知識，更重要的是有無私奉獻的精神以及一顆關愛孩子的心。在“雲課堂，樂成長”活動中，我們一起學習了“空氣污染系列課程”“少兒财商教育系列課程”“兒童食物健康安全系列課程”。
小朋友的課後繪畫作業
在陪伴小朋友的這段時光中，我不僅收獲了陪伴的樂趣，也增強了自身的責任感和耐心。在成長過程中，無論是學習還是生活，小朋友們都會遇到大大小小的難題和困惑，一次指導、一句贊美、一個微笑，都能給他們帶去溫暖和能量，也正因為這些支教過程所的體驗到的快樂與發掘出的意義，我們大學生志願者們一次又一次積極地加入“雲支教”隊伍。今後，我将繼續用溫暖與熱情延續雲端陪伴，向小朋友們傳遞愛與美好。
授課圖片
此次“雲支教”活動意義重大，提高了大學生志願者綜合能力，也為鄉村的中小學生們普及了許多新知識，為培養人才做出了自己的貢獻。在活動期間，大學生志願者積極為中小學生答疑解惑，擴展了他們的視野，豐富了他們的知識。同時，我院志願者在進行支教活動期間，也逐漸發掘支教價值和樂趣，有利于大學生們實現自身價值，強化社會責任感，更深入體會黨的二十大精神内涵所在，為全面建設社會主義現代化國家賦能。
