為響應二十大号召，堅定新時代目标，鼓舞青年奮鬥者士氣，弘揚勞動精神，2月27日下午我院2022級工商管理2班于MBA2教室開展“勞動最光榮”主題團日活動。本次活動由團支書馬思航組織策劃并主持，2022級工商管理2班全體成員參加。

開始前，團支書簡要跟同學們介紹活動背景、内容及流程。班會上，團支書向同學們講述勞動者故事，倡導勤儉節約理念，弘揚勞動精神，帶領同學們學習感悟勞模精神、工匠精神。最後，在團支書的帶領下，同學們動手勞動，打掃衛生，認真打掃二教及學院，在實踐中感受勞動的意義。同學們情緒高漲，積極參與了本次活動。

本次團日活動的開展，幫助同學們樹立勞動觀念。直觀來看，勞動教育能培養人的生存能力，為優質的日常生活提供基礎性支持。就學科知識而言，勞動過程中接觸的花草樹木、鍋碗針線，都是将理論投入實踐、讓知識聯系現實的最好老師。更重要的是，勞動教育培養的是一種根本性的價值和認知。李大钊說，“一切樂境，都可由勞動而來，一切苦境，都可由勞動解脫”。托爾斯泰說，“人生幸福的必要條件并非怠惰而是勤勞”再換個角度看，勞動對于孩子們的個性成長，也有着重要意義。學校教育從來就不限于知識傳授，培養健全的人格、強健的精神，也是現代教育的内在要求。